支教：领悟爱与分享
发布时间：2015-09-25 11:13:27 作者：记者 方磊 来源：中国保险报·中保网
中国平安保险（集团）股份有限公司（以下简称“中国平安”）与中国青少年发展基金会联合主办的“希望工程志愿行动——中国平安希望小学支教行动”将于2015年9月至11月在全国23个省、自治区，直辖市的35所平安希望小学陆续展开，平安北京寿险作为承办方之一承办北京地区的支教行动；每年度都会有15至18名平安保险代理人化身志愿者，分三个批次赴房山区蒲洼中心小学服务，为孩子们打开洞察世界的窗口，领悟爱与分享。
9月24日14∶00在北京798艺术圣点空间“《五分之一》在别处看见家乡暨关注儿童大型公益活动”展现于人们眼前，这也是作为中国保险企业以艺术的形式呼唤人们关注儿童心灵健康、精神家园的新颖有益的积极尝试与探索。
行为艺术里的内心对话
现场开始沉静下来，台上佩戴蓝色手套的儿童们默默拆掉手套上预留出来的线头，直到手指头慢慢露出来，一种希望被保护的情感显露出来。开阔的镜面把整个空间包起来，墙体的大面积镜子反射感觉到现场儿童们实际数量的无限延展，让台上51名孩子呈现出无限延展的数量。成人通过围绕儿童画圈的方式接力，从第一人开始到第五十一个人结束。9月24日，山西画家秦树义为平安人寿北京分公司支教活动所设计编排的在儿童与成人之间充满着仪式感的行为互动，使现场于无声处流动着某种仪式感里潜藏积蓄的力量，显影着成人与孩子们之间产生的一种相互关系：保护和被保护。活动现场上，由秦树义策划并指导的行为艺术力图唤醒更广大人们对贫困孩子、孤儿孩子心灵建设的关切。
仪式结束后，支教老师给孩子们放好画架等绘画需要的材料，孩子们开始绘制自己心里的家乡，画面中孩子们将用他们的方式来表现自己的家乡，也许是一处村落，也许是一件礼物，也许是一个物体，也许……那将是我们无法预知孩子们的内心世界。
在绘画环节结束后，儿童将与成人互换角色，成人将坐到孩子画画的位置，儿童则站在成人的位置，成人将会看到孩子们所画出的他们心中的家乡。而放在成人面前孩子们的画，是孩子们送给他们的礼物，在别处看见的家乡！
“这次孩子与成人之间的行为互动，虽然在这期间没有语言，却一定是一次重要的内心对话！”秦树义说这是他以艺术行为最想要收获的内容。
秦树义希冀可以通过这次与平安人寿北京分公司与众不同的支教公益行动能达到以往不曾企及的好的社会效果和社会正能量。“通过这次行动我们希望可以让更多的人参与进来，可以进一步加入到行动中，我们需要坚持下去，传递着我们心中的那份责任，而这只是开始！”
建设孩子心灵 启迪成人世界
据本次支教活动负责人平安人寿北京分公司刘诗迈介绍，这次支教与以往有着众多的不同，支教将与艺术联动，不仅对孩子产生内心正能量的投影，更对成人的世界给予新的启迪和哲思。让全社会在更广范围内关注贫困儿童、留守儿童的心灵建设。
围绕“家乡”是本次支教活动的贴切具体的主旨，“激发学生对家乡的热爱与了解，加深对家乡的情感”刘诗迈表示正这是本次活动最集中的要义和突出主题，以“京城旧事玩伴，回归本真童年”为主题，回顾传统文化，回味经典时光，同学生们一起走进老北京，这正是平安北分此次所期待的意义内核，正如刘诗迈形象的阐释：“我们扮演了他们古老时光的玩伴，但却与他们一同拥有了一段童年。”
据刘诗迈介绍，此次活动环节的设置也是匠心独具，渗入多重丰富的文化意识形态。其中捏面人儿（面塑）是一种制作简单但艺术性很高的汉族民间工艺品，2008年入选第二批国家非物质文化遗产名录。“我们想把民俗技艺带进课堂，以小学学生感兴趣的卡通形象为切入点，在捏面人儿的过程中传承中国传统文化。”
以物换物环节：“让学生体验用自己的劳动换取成果，宣导有付出才有汇报的意识，从活动中对金钱产生概念，有生产意识，把被动的捐助变为主动劳动所得，让学生有尊严的得到回报。”刘诗迈表示这个环节他们会将带学生去石景山营业区，平安保险代理人带着为孩子们准备的小礼物，学生们带着自己手工制作的面人儿作品，进行以物换物的活动。
书画体验：以“五分之一—从别处看见的家乡”为子主题，“中国青少年占全国人口的五分之一，关注他们就是在追寻未来的世界，利用艺术的魅力，体验家乡的色彩，学生们笔下是他们心中的家乡，站在一旁的我们通过学生的作品探索他们内心的那份对家乡的情感。”
捐赠环节：今年中国平安冠名中超足球联赛第二年，提及这一环节刘诗迈表示公司在捐赠校车加油卡的同时，不忘支持中国少儿足球的发展，将捐赠足球、运动护具等，并赠予京剧、书法、国学等传统文化教学光盘。
关于志愿者的招募有很多要求，“比如希望具有较强的表达能力，良好的组织能力，有教学经验者优先等等，但原则上我们不拒绝每一份爱心，我们更关注的是态度，是否认真备课，准备教案等。”在谈到志愿者的选拔时刘诗迈说。而支教选择的北京门头沟区蒲洼中心小学则是平安援建学校之一。
据记者了解，学校的主科课都由本校老师授课，志愿者会征询班主任的意见后，确定当助教还是授课。在支教教学内容上刘诗迈还特别指出会教授音乐、美术、国画等技能，有时也会带入些目前流行的元素，“比如这次我们仿照流行的涂色本，自制了平安大厦涂鸦课程。”刘诗迈提及。
身临支教 领悟保险
志愿者袁香朵谈及此次支教的初衷最直接的原因是喜欢孩子，因为我很喜欢和孩子们在一起，感受他们的天真和纯洁的心灵，从中净化自己。作为保险代理人她认为这是对自己心灵的一次历练， 自己对保险事业有了更实际生动的理解，“这对我是一次教育，让更多的家庭拥有保障的责任在慈善活动中有了更感性的认识。”能身临支教之中， 快乐和喜悦是她最直接的体会。“加大保险深化力度，尽己所能奉献，让更多的人得到帮助。”这也是袁香朵在支教文化洗礼后对保险发展与己任最通透的理解。
“因为3年前孩子那可爱、纯朴、灵动的脸蛋在我记忆深处，践行‘一定还会再来’的承诺。” 作为一名资深支教志愿者倪祥桂三年前就参与了平安人寿北京分公司的支教善举，原来与他朝夕相处原一二年级的学生已经是四、五年级了，“再次看到他们活泼、健康、勤奋，心中便踏实。”
重新回到学校，老师、校长依旧记得倪祥桂，这让他心中满怀感动！学校变化很大，从原来的蒲洼乡小学升级为蒲洼乡中心小学，“与三年前我来时相比，学校环境，教学设备跟进现代化教育设施，师资力量不断的壮大，还吸引了很多优秀的为家乡做贡献的大学生。”他说自己很敬佩那些回归家乡的新生代灵魂工程师。对于这个自己奉献过的学校，倪祥桂动情地说：“这里是个温暖的家！那些可爱的孩子给我最深的感动。”
作为保险人一员，倪祥桂为自己能切身参与支教文化深感荣光，同时他深信，对贫困学生以及孤儿孩子的救助需要更多保险企业的关切，支教文化本身也与保险核心理念有着相通相符之处，也让员工对企业更有信任和归属感。“中国社会的进步从教育做起，优秀保险企业践行社会贡献的责任，起到了推动社会进步的作用，虽然我们个人力量有限，但企业能够坚持履行，行动，不仅让大量爱心人士有地可去，同时让员工有对企业文化价值的认同感，增强员工对企业的归属感！员工也更为自己的企业而自豪！”
从小都有当老师梦想的李馨带着圆梦的心愿投入此次支教。在与孩子的日常学习生活里给她感触最深的是这些家庭致贫的原因。“据我了解很多家庭都是因病致贫，高额的医药费给整个家庭带来沉重的负担，就算有钱治病，后期的疗养和由于病重而失去了劳动能力，中断了收入，同样是致贫的原因。所以希望相关部门能更多地关注此类人群医疗保障这方面的问题，有可能的减轻他们的负担，减缓因病致贫的这个现象。 ”
支教日子里李馨觉得孩子们给予了自己很多心灵的启迪，“尽管很多孩子境遇都很不好，但他们都热情乐观，从他们的身上几乎感觉不到任何负面的情绪，同时他们在生活里都表现得很坚强，这点很值得我们学习”。而学校教师的素养让她深感敬佩。“这里学校的老师们素质都很高，教学质量也不错，教学方法也挺新颖的，对学生们教育既呵护关爱，又严肃认真。几乎都是80后的年轻人，愿意把自己的青春安放在这里，踏踏实实地为孩子们付出，实在让人敬仰。”
李馨同样觉得保险精神与支教慈善本身就存在天然的契合性，“保险行业本就是一个充满爱的行业，能投入公益支教中来，是一件非常有意义和必要的事情！”身为保险人，她希望有更多保险企业多开展支教活动，让更多需要救助和扶持的孩子们感受到社会的关爱和关注。
支教文化不走寻常路
山西青年画家秦树义已经是支教公益文化里的老面孔，之前他策划并实践的关于全社会关注自闭症儿童的行为艺术引发过全社会广泛的关注。提及自己对儿童的聚焦，他有着很多自己的心得和思考。“我国儿童的数量占总人口的五分之一，相当于每五个人中就有一个是儿童。未来属于儿童，而儿童的成长最需要的就是成年人的爱护和正确价值观的引导。关心儿童不仅只是着眼于最基本的温饱问题，而是要让他们感受到爱。爱不仅仅是说说而已，而是要付诸实际行动，不应该遗忘在某一个角落！”秦树义认为看一个国家文明的发展程度，从某个方面来讲，就要看其怎样对待儿童的发展，“让我们放慢脚步，多给孩子们一些时间与关爱，走进他们幼小的心灵，来一场心灵的对话。我以艺术的形式参与保险企业支教就是希望能带动大家一起行动起来！”
已经有很多企业参与到不同模式与内容的支教活动中，这引发了秦树义的反思，他期望以自己的艺术构想可以给予支教文化某种全新的内涵。“有一次我在一所小学看到有些孩子们问道：某某老师下次会过来吗？他们渴望和企盼，扎进了我的心，刺痛着我的神经，听到了孩子们的声音，我个人觉得有时候我们甚至已经对他们造成了伤害，支教老师在学校的时间短，刚和孩子们建立起感情，就要马上离开，所以，这一刻我们能否真正地打开孩子们的世界，消除对孩子们的误解，真正地贴近他们，走入他们的内心，与他们进行心与心的沟通？我觉得支教老师最好能长期坚持下来！给孩子们多一点时间！”秦树义期待通过艺术方式的行为，可以让更多的人更好地观看到！最直白的视觉感知！“行为与行为的碰撞！让更多的人加入到行动中！而不只是说说！”
与中国保险企业合作使秦树义直观感知到中国保险业、保险人对慈善文化的关切和投入。他谈到了自己个人的体会：“中国保险企业参与介入公益文化，是一个向社会真诚善意的表达过程。这或许正是保险向善的方向和内在精神与品质。最可贵的是能否在经济经营之外做到持久的坚持。保险企业的介入对孩子们起到很多决定性的作用，可以让孩子们有安静学习的地方，可以更好的爱护他们，更好地引导他们。”他呼吁有更多的企业加入进来，一起行动！ “从我做起！我们的改变，才能带动孩子们的改变！关注是一种方式，帮助是一种行动！” 这或许正是保险保障功能外延的一种贴切而实在的践行。
（文中配图为支教场景）
中国平安保险（集团）股份有限公司（以下简称“中国平安”）与中国青少年发展基金会联合主办的“希望工程志愿行动——中国平安希望小学支教行动”将于2015年9月至11月在全国23个省、自治区，直辖市的35所平安希望小学陆续展开，平安北京寿险作为承办方之一承办北京地区的支教行动；每年度都会有15至18名平安保险代理人化身志愿者，分三个批次赴房山区蒲洼中心小学服务，为孩子们打开洞察世界的窗口，领悟爱与分享。
9月24日14∶00在北京798艺术圣点空间“《五分之一》在别处看见家乡暨关注儿童大型公益活动”展现于人们眼前，这也是作为中国保险企业以艺术的形式呼唤人们关注儿童心灵健康、精神家园的新颖有益的积极尝试与探索。
行为艺术里的内心对话
现场开始沉静下来，台上佩戴蓝色手套的儿童们默默拆掉手套上预留出来的线头，直到手指头慢慢露出来，一种希望被保护的情感显露出来。开阔的镜面把整个空间包起来，墙体的大面积镜子反射感觉到现场儿童们实际数量的无限延展，让台上51名孩子呈现出无限延展的数量。成人通过围绕儿童画圈的方式接力，从第一人开始到第五十一个人结束。9月24日，山西画家秦树义为平安人寿北京分公司支教活动所设计编排的在儿童与成人之间充满着仪式感的行为互动，使现场于无声处流动着某种仪式感里潜藏积蓄的力量，显影着成人与孩子们之间产生的一种相互关系：保护和被保护。活动现场上，由秦树义策划并指导的行为艺术力图唤醒更广大人们对贫困孩子、孤儿孩子心灵建设的关切。
仪式结束后，支教老师给孩子们放好画架等绘画需要的材料，孩子们开始绘制自己心里的家乡，画面中孩子们将用他们的方式来表现自己的家乡，也许是一处村落，也许是一件礼物，也许是一个物体，也许……那将是我们无法预知孩子们的内心世界。
在绘画环节结束后，儿童将与成人互换角色，成人将坐到孩子画画的位置，儿童则站在成人的位置，成人将会看到孩子们所画出的他们心中的家乡。而放在成人面前孩子们的画，是孩子们送给他们的礼物，在别处看见的家乡！
“这次孩子与成人之间的行为互动，虽然在这期间没有语言，却一定是一次重要的内心对话！”秦树义说这是他以艺术行为最想要收获的内容。
秦树义希冀可以通过这次与平安人寿北京分公司与众不同的支教公益行动能达到以往不曾企及的好的社会效果和社会正能量。“通过这次行动我们希望可以让更多的人参与进来，可以进一步加入到行动中，我们需要坚持下去，传递着我们心中的那份责任，而这只是开始！”
建设孩子心灵 启迪成人世界
据本次支教活动负责人平安人寿北京分公司刘诗迈介绍，这次支教与以往有着众多的不同，支教将与艺术联动，不仅对孩子产生内心正能量的投影，更对成人的世界给予新的启迪和哲思。让全社会在更广范围内关注贫困儿童、留守儿童的心灵建设。
围绕“家乡”是本次支教活动的贴切具体的主旨，“激发学生对家乡的热爱与了解，加深对家乡的情感”刘诗迈表示正这是本次活动最集中的要义和突出主题，以“京城旧事玩伴，回归本真童年”为主题，回顾传统文化，回味经典时光，同学生们一起走进老北京，这正是平安北分此次所期待的意义内核，正如刘诗迈形象的阐释：“我们扮演了他们古老时光的玩伴，但却与他们一同拥有了一段童年。”
据刘诗迈介绍，此次活动环节的设置也是匠心独具，渗入多重丰富的文化意识形态。其中捏面人儿（面塑）是一种制作简单但艺术性很高的汉族民间工艺品，2008年入选第二批国家非物质文化遗产名录。“我们想把民俗技艺带进课堂，以小学学生感兴趣的卡通形象为切入点，在捏面人儿的过程中传承中国传统文化。”
以物换物环节：“让学生体验用自己的劳动换取成果，宣导有付出才有汇报的意识，从活动中对金钱产生概念，有生产意识，把被动的捐助变为主动劳动所得，让学生有尊严的得到回报。”刘诗迈表示这个环节他们会将带学生去石景山营业区，平安保险代理人带着为孩子们准备的小礼物，学生们带着自己手工制作的面人儿作品，进行以物换物的活动。
书画体验：以“五分之一—从别处看见的家乡”为子主题，“中国青少年占全国人口的五分之一，关注他们就是在追寻未来的世界，利用艺术的魅力，体验家乡的色彩，学生们笔下是他们心中的家乡，站在一旁的我们通过学生的作品探索他们内心的那份对家乡的情感。”
捐赠环节：今年中国平安冠名中超足球联赛第二年，提及这一环节刘诗迈表示公司在捐赠校车加油卡的同时，不忘支持中国少儿足球的发展，将捐赠足球、运动护具等，并赠予京剧、书法、国学等传统文化教学光盘。
关于志愿者的招募有很多要求，“比如希望具有较强的表达能力，良好的组织能力，有教学经验者优先等等，但原则上我们不拒绝每一份爱心，我们更关注的是态度，是否认真备课，准备教案等。”在谈到志愿者的选拔时刘诗迈说。而支教选择的北京门头沟区蒲洼中心小学则是平安援建学校之一。
据记者了解，学校的主科课都由本校老师授课，志愿者会征询班主任的意见后，确定当助教还是授课。在支教教学内容上刘诗迈还特别指出会教授音乐、美术、国画等技能，有时也会带入些目前流行的元素，“比如这次我们仿照流行的涂色本，自制了平安大厦涂鸦课程。”刘诗迈提及。
身临支教 领悟保险
志愿者袁香朵谈及此次支教的初衷最直接的原因是喜欢孩子，因为我很喜欢和孩子们在一起，感受他们的天真和纯洁的心灵，从中净化自己。作为保险代理人她认为这是对自己心灵的一次历练， 自己对保险事业有了更实际生动的理解，“这对我是一次教育，让更多的家庭拥有保障的责任在慈善活动中有了更感性的认识。”能身临支教之中， 快乐和喜悦是她最直接的体会。“加大保险深化力度，尽己所能奉献，让更多的人得到帮助。”这也是袁香朵在支教文化洗礼后对保险发展与己任最通透的理解。
“因为3年前孩子那可爱、纯朴、灵动的脸蛋在我记忆深处，践行‘一定还会再来’的承诺。” 作为一名资深支教志愿者倪祥桂三年前就参与了平安人寿北京分公司的支教善举，原来与他朝夕相处原一二年级的学生已经是四、五年级了，“再次看到他们活泼、健康、勤奋，心中便踏实。”
重新回到学校，老师、校长依旧记得倪祥桂，这让他心中满怀感动！学校变化很大，从原来的蒲洼乡小学升级为蒲洼乡中心小学，“与三年前我来时相比，学校环境，教学设备跟进现代化教育设施，师资力量不断的壮大，还吸引了很多优秀的为家乡做贡献的大学生。”他说自己很敬佩那些回归家乡的新生代灵魂工程师。对于这个自己奉献过的学校，倪祥桂动情地说：“这里是个温暖的家！那些可爱的孩子给我最深的感动。”
作为保险人一员，倪祥桂为自己能切身参与支教文化深感荣光，同时他深信，对贫困学生以及孤儿孩子的救助需要更多保险企业的关切，支教文化本身也与保险核心理念有着相通相符之处，也让员工对企业更有信任和归属感。“中国社会的进步从教育做起，优秀保险企业践行社会贡献的责任，起到了推动社会进步的作用，虽然我们个人力量有限，但企业能够坚持履行，行动，不仅让大量爱心人士有地可去，同时让员工有对企业文化价值的认同感，增强员工对企业的归属感！员工也更为自己的企业而自豪！”
从小都有当老师梦想的李馨带着圆梦的心愿投入此次支教。在与孩子的日常学习生活里给她感触最深的是这些家庭致贫的原因。“据我了解很多家庭都是因病致贫，高额的医药费给整个家庭带来沉重的负担，就算有钱治病，后期的疗养和由于病重而失去了劳动能力，中断了收入，同样是致贫的原因。所以希望相关部门能更多地关注此类人群医疗保障这方面的问题，有可能的减轻他们的负担，减缓因病致贫的这个现象。 ”
支教日子里李馨觉得孩子们给予了自己很多心灵的启迪，“尽管很多孩子境遇都很不好，但他们都热情乐观，从他们的身上几乎感觉不到任何负面的情绪，同时他们在生活里都表现得很坚强，这点很值得我们学习”。而学校教师的素养让她深感敬佩。“这里学校的老师们素质都很高，教学质量也不错，教学方法也挺新颖的，对学生们教育既呵护关爱，又严肃认真。几乎都是80后的年轻人，愿意把自己的青春安放在这里，踏踏实实地为孩子们付出，实在让人敬仰。”
李馨同样觉得保险精神与支教慈善本身就存在天然的契合性，“保险行业本就是一个充满爱的行业，能投入公益支教中来，是一件非常有意义和必要的事情！”身为保险人，她希望有更多保险企业多开展支教活动，让更多需要救助和扶持的孩子们感受到社会的关爱和关注。
支教文化不走寻常路
山西青年画家秦树义已经是支教公益文化里的老面孔，之前他策划并实践的关于全社会关注自闭症儿童的行为艺术引发过全社会广泛的关注。提及自己对儿童的聚焦，他有着很多自己的心得和思考。“我国儿童的数量占总人口的五分之一，相当于每五个人中就有一个是儿童。未来属于儿童，而儿童的成长最需要的就是成年人的爱护和正确价值观的引导。关心儿童不仅只是着眼于最基本的温饱问题，而是要让他们感受到爱。爱不仅仅是说说而已，而是要付诸实际行动，不应该遗忘在某一个角落！”秦树义认为看一个国家文明的发展程度，从某个方面来讲，就要看其怎样对待儿童的发展，“让我们放慢脚步，多给孩子们一些时间与关爱，走进他们幼小的心灵，来一场心灵的对话。我以艺术的形式参与保险企业支教就是希望能带动大家一起行动起来！”
已经有很多企业参与到不同模式与内容的支教活动中，这引发了秦树义的反思，他期望以自己的艺术构想可以给予支教文化某种全新的内涵。“有一次我在一所小学看到有些孩子们问道：某某老师下次会过来吗？他们渴望和企盼，扎进了我的心，刺痛着我的神经，听到了孩子们的声音，我个人觉得有时候我们甚至已经对他们造成了伤害，支教老师在学校的时间短，刚和孩子们建立起感情，就要马上离开，所以，这一刻我们能否真正地打开孩子们的世界，消除对孩子们的误解，真正地贴近他们，走入他们的内心，与他们进行心与心的沟通？我觉得支教老师最好能长期坚持下来！给孩子们多一点时间！”秦树义期待通过艺术方式的行为，可以让更多的人更好地观看到！最直白的视觉感知！“行为与行为的碰撞！让更多的人加入到行动中！而不只是说说！”
与中国保险企业合作使秦树义直观感知到中国保险业、保险人对慈善文化的关切和投入。他谈到了自己个人的体会：“中国保险企业参与介入公益文化，是一个向社会真诚善意的表达过程。这或许正是保险向善的方向和内在精神与品质。最可贵的是能否在经济经营之外做到持久的坚持。保险企业的介入对孩子们起到很多决定性的作用，可以让孩子们有安静学习的地方，可以更好的爱护他们，更好地引导他们。”他呼吁有更多的企业加入进来，一起行动！ “从我做起！我们的改变，才能带动孩子们的改变！关注是一种方式，帮助是一种行动！” 这或许正是保险保障功能外延的一种贴切而实在的践行。
（文中配图为支教场景）